Welkom op de website

Voorlezen op de Prinses Margrietschool, groepen 3a en 3b

In het kader van de Nationale Voorleesdagen heeft Wil voorgelezen op de Prinses Margrietschool in Utrecht, de groepen 3a (van juf Ricky) en 3b (van meester Jan).

Het begon met het opblazen van de ballonnen (van SOS-Kinderdorpen).

Daarna vroeg juf Ricky de kinderen om stil te zijn, zodat Wil haar verhaaltjes
over Nellie en Freddie muis kon voorlezen.

(ziet er wel streng uit, met dat brilletje)

De kinderen luisterden aandachtig en hadden, toen de verhaaltjes afgelopen waren, ook een heleboel vragen en eigen verhalen.

OBS 'De Plantage' Houten

Op 7 juni jl. ging Wil voorlezen in de klassen 4, 5, 6 en 7 van OBS 'De Plantage' in Houten.
Ze was uitgenodigd door de directeur van de school omdat de school een heel groot bedrag heeft ingezameld (1.500,-- Euro !!!) voor SOS Kinderdorpen!

Dus voor de kinderen was het leuk om, in de laatste schoolweek voor de vakantie, een bijzondere les te hebben. Voorlezen én informatie over SOS Kinderdorpen.

De kinderen vonden het verhaal spannend en leuk. Er waren ook veel vragen.
Over SOS Kinderdorpen en over 'De Wachters'. Een heleboel kinderen zeiden dat ze het boek zouden gaan lezen en dat ze hoopten dat er nog meer verhalen zouden komen.
OBS 'De Plantage' is een moderne school. In elke klas zijn digitale schoolborden.
Superhandig bij het geven van de presentatie en om meteen door te klikken naar de websites.
Het filmpje van Jan Smit, ambassadeur van SOS Kinderdorpen, sloeg in een bom.
Niemand had verwacht dat Jan ook kan metselen!

Zie hieronder de foto's van het bezoek aan de school.

groep 5

groep 6

groep 7

In elke klas kreeg Wil een dik applaus.
En van de directeur kreeg ze een mooie bos bloemen!

'De Tweesprong'- Maarssen

In het kader van de Nationale Voorleesdagen heeft Wil voorgelezen bij de openbare basisschool
'De Tweesprong' in Fazantenkamp - Maarssenbroek

Wil vond het spannend om naar 'De Tweesprong' te gaan. In Driebergen, bij 'De Kring' waren de kinderen enthousiast. Maar hoe zouden de kinderen op 'De Tweesprong' het verhaal vinden?
Het ging allemaal goed. Wil moest in 5 klassen voorlezen. In de twee laagste klassen heeft ze niet uit 'De Wachters' voorgelezen. Dat zou nog te moeilijk zijn. Voor de peuters heeft ze 3 verhaaltjes over Nellie en Freddie voorgelezen (de twee muisjes die, samen met hun vader en moeder, in het huis van meneer en mevrouw Jansen wonen). Bij de iets oudere kinderen heeft ze het verhaaltje 'Merel met hoogtevrees' voorgelezen. De kinderen vonden het leuk maar ze wilden toch ook iets horen uit het echte boek! Dus heeft Wil ook nog een klein stukje uit 'De Wachters' voorgelezen.

In de hogere klassen heeft Wil eerst, aan de hand van een presentatie, iets verteld over het verhaal, de hoofdpersonen en over SOS Kinderdorpen natuurlijk. In de presentatie zijn een paar illustraties verwerkt. Niks dan complimenten voor Enny !!! Daarna is Wil gaan voorlezen en echt, het was muisstil. Afhankelijk van de tijd heeft Wil 2 of 3 stukjes voorgelezen. In één klas hadden de kinderen zoveel vragen, dat het bezoek knap uitliepen maar dat gaf niet. De koffie-pauze werd wat korter maar alle vragen van de kinderen werden beantwoord.

Uiteindelijk kreeg Wil een heel dik applaus en een prachtige bos bloemen. Twee leerkrachten hebben gezegd dat ze het boek helemaal zullen gaan voorlezen in de klas en een heleboel kinderen zeiden dat ze het boek zouden gaan lezen.

'De Kring' - Driebergen

Behoorlijk zenuwachtig reed Wil maandag 21 oktober 2008 naar Driebergen. Ze was uitgenodigd om op basisschool 'de Kring' iets te komen vertellen over De Wachters en over SOS Kinderdorpen. Hartstikke leuk natuurlijk maar ook eng want hoe zouden de kinderen reageren ...

Gelukkig bleek het allemaal erg leuk te zijn. En het gaat er tegenwoordig in schoolklassen anders aan toe dan toen Wil zelf nog op school zat. Met behulp van het digitale schoolbord kon de site van Boekscout opgeroepen worden en de site van boekhandel Bouwman. Zo konden de kinderen meteen zien hoe het werkt "een boek uitgeven volgens het printing on demand systeem". Ze vroegen Wil of ze een stukje wilde voorlezen uit het verhaal. En Mandy, de leerlinge die Wil had uitgenodigd, heeft ook een stukje voorgelezen. De kinderen reageerden enthousiast en stelden veel vragen.
De les werd besloten met de afspraak dat de kinderen die dat willen, het boekje gaan lezen (en er blijkt een wachtlijst voor te zijn !!)

*0*0*0*0*